“两区携手同发展·教育赋能谱新篇”

为发挥“名校长”工作室的示范引领作用，促进校际间交流合作。根据市、区《攀枝花市教育系统“ 三名工程”实施方案》、 《2023年攀枝花市东区教育和体育局质量强区工作方案》等相关文件精神，结合工作室规划和安排，攀枝花市“ 三名 ”工程王晓波名校长工作室、攀枝花市东区王晓波名校长工作室决定4月25日-26日，组织全体工作室成员观摩“仁和区教育和体育局、成都市成华区教育局、成都市站东小学校、成都市成华区成华小学干部教师团队开展教育高质量发展系列活动”。

春风和煦，观摩研讨精彩呈现。王晓波名校长工作室一行十余人走进仁和区西路小学、五十一公里小学。本次活动重点围绕教育高质量发展展开，以专题讲座、论坛沙龙、精品课献课为主。

工作室成员一行在领衔人王晓波的带领下，由西路小学校长钱剑、五十一公里小学黄珂校长校长介绍，参观了学校丰富内涵的校园文化建设，欣赏了西路小学学校的特色课程作品展示——扎染，零距离感受了五十一公里小学种植园里学生的成果。

西路小学

五十一公里小学

为进一步加强校际交流,提供各校间相互学习、相互促进、共同提高的活动平台，更喜有朋自远方来，乐之至也。全体成员聆听了成华区教育科学研究院李春歌院长专题报告《学校现代化治理视域下的教育高质量发展》、成华小学课程建设中心主任张元《成华小学教研组工作建设》的专题讲座。

此次王晓波名校长工作室观摩活动，促进了不同学校间的交流与沟通，为成员学校提供了相互学习的机会。工作室领衔人王晓波书记组织成员开展研讨并提出希望：

1.积极开展学校的品牌活动，充分彰显学校的教育教学管理特色，是学校“立德树人”“五育并举”“落实双减”的生动体现。成员校举行品牌活动，可互相邀请成员入校观摩，分享平台，共同探讨。

2.相互学习各校成功经验。各校都有自己的特色管理，成员校之间可以相互借鉴，结合本校实际情况，找到适合本校管理的方法，根据市教体局要求积极开展项目研究。

3.相互分享学习成果。为了提高成员的教育教学管理水平，成员校之间相互分享工作成果，充分利用成员校的力量，互帮互助。

在研讨环节，各位成员纷纷畅所欲言，分享教育心得。一群有思想、有灵魂的教育者们，共同探讨治校良策、办学良方，激起了思维火花。

大海航行靠舵手。我们相信，王晓波名校长工作室以“示范、引领、带动、辐射”为工作理念，通过开展“学习—研讨—实践”活动，把先进的教育理念与工作室成员教育工作实际结合起来，定会在教育教学实践中不断创新、改进、提高，推动教育教学高质量发展。